Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрены.

Объекты для проведения практических занятий для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Библиотека не приспособлена для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не предусмотрены.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ отсутствуют.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации: Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Вход в образовательное учреждение оборудован пандусом.

Создание специальных условий питания (отдельного меню) для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрено.

Специальные условия охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: в школе организовано психолого-педагогическое сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, не предусмотрен.

Электронные образовательные ресурсы не предусмотрены.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрены.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат (а также количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья): общежитий, интерната нет.

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ

План мероприятий (дорожная карта) повышения значений показателей доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения на территории деятельности Фонда.

Пакет специальных условий для детей с ОВЗ

Физическая доступность здания обеспечивается отсутствием бордюров, препятствий, наличием пандусов при входе.

В случае поступления обучающегося с ОВЗ, для данного обучающегося будет разработана адаптивная образовательная программа, организовано необходимое системное медицинское обслуживание, организовано психолого-педагогическое сопровождения обучающегося, при необходимости будет осуществляться взаимодействие с органами социальной защиты.

Весь имеющийся спектр технических средств обучения позволяет обучать детей без нарушений развития. В случае поступления обучающихся с нарушениями слуха, зрения или опорно-двигательного аппарата Фонд рассмотрит возможность изыскать средства (финансовые, в том числе) на приобретение специального оборудования и дидактического обеспечения.